W grupie II - grupie 4-latków pracują nauczcycielki: Ewa Wójcik i Paulina Jałbrzykowska,a pomaga im pani Daria Vahulina- pomoc nauczyciela i Gabriela CIeślak- pracownica obsługi.

 

UMIEJĘTNOŚCI DZIECI Z GRUPY II LISTOPAD 2024

 

I. POLSKA – MÓJ DOM

Dziecko:

- zna nazwę kraju i miejscowości w której mieszka

- doskonali umiejętność wypowiadania się na zadany temat

- dostrzega charakterystyczne cechy krajobrazów w Polsce

- dzieli się swoimi wrażeniami i przeżyciami,

- zna nazwę stolicy Polski

- potrafi wymienić i opisać symbole narodowe

- potrafi zachować godną postawę podczas odsłuchania hymnu

- doskonali umiejętności segregowania, szeregowania i przeliczania,

- doskonali zmysł dotyku,

- doskonali ogólną sprawność ruchową,

- rozwija świadomość swojego ciała

- wyszukuje przedmioty w kolorze białym i czerwonym w otoczeniu

- poznaje mapę i jej symbole

- nabywa większą świadomość narodową

- rozwija umiejętność słuchania tekstów literackich

 

II. LISTOPADOWE DESZCZU GRANIE

Dziecko:

- rozpoznaje i nazywa części garderoby

- rozwija umiejętność słuchania opowiadań

- posługuje się liczebnikami porządkowymi

- doskonali umiejętność liczenia

- rozwiązuje zagadki słowne

- doskonali motorykę małą

- reaguje na polecenia nauczycielki

- sprząta swoje miejsce pracy

- segreguje ubrania w zależności od pory roku i pogody

- rozumie znaczenie kolorów chmur – oznaka pogody,

- wie, w jaki sposób można wywołać ruchy powietrza,

- porusza lekkie przedmioty bez użycia rąk,

- potrafi wymienić oznaki późnej jesieni,

- dzieli się własnymi spostrzeżeniami i doświadczeniami,

- posługuje się określeniami dotyczącymi deszczu i wiatru,

- samodzielnie zasuwa kurtkę oraz zapina guziki.

 

 

 

 

 

 

III. MALI ARTYŚCI – POZNAJEMY SZTUKĘ

Dziecko:

- zna różne zawody wykonywane przez artystów: malarz, rzeżbarz, aktor, muzyk

- rozpoznaje materiały z których można tworzyć rzeźby: drewno, kamień, glina, metal

- doskonali zmysł dotyku

- wypowiada się prostymi zdaniami na temat obrazka

- wykonuje podstawowe zabiegi higieniczne wokół własnej osoby

- doskonali małą i dużą motorykę

- wie jak należy zachowywać się w teatrze

- rozpoznaje i nazywa dźwięki instrumentów muzycznych

- umiejętnie współpracuje w grupie

- zwraca uwagę na prawidłowe posługiwanie się kredkami

- potrafi wykorzystać środki plastyczne potrzebne do wykonania pracy

- właściwie organizuje i wykorzystuje swój warsztat pracy

- doskonali umiejętność posługiwania się liczebnikami porządkowymi

- porównuje liczebność utworzonych zbiorów

- aktywnie słucha muzykę

 

IV. DBAM O ZDROWIE

- wie, że odpowiednie odżywianie jest potrzebne       

  do zachowania zdrowia,

- wie, co to są witaminy, gdzie można je znaleźć                   

  i dlaczego są ważne dla naszego zdrowia,

- wie, co sprzyja zdrowiu, a co szkodzi,

- omawia piramidę żywienia,

- zna zawody medyczne,

- wie, że samodzielnie nie może zażywać lekarstw,

- jest spostrzegawcze, odszukuje różnice między obrazkami,

- doskonali myślenie przyczynowo – skutkowe,

- orientuje się schemacie swojego ciała,

- wie, jak dbać o zęby,

- aktywnie uczestniczy w zajęciach,

- doskonali koordynację wzrokowo – ruchową,

- uczestniczy w zajęciach ruchowych.