Grupa 4 to grupa dzieci 6-letnich. Pracują w niej nauczycielki: Marta Czarczyńska i Bożena Mrozowska, a pomaga im pracownica obsługi Danuta Kozłowska oraz pomoc nauczyciela Katarzyna Lisowska.

 

 

 

UMIEJĘTNOŚCI DZIECI Z GRUPY IV LISTOPAD 2024

 

 

1. Nasza mała ojczyzna

Dziecko:

• wzbogaca słownik o pojęcia: ojczyzna, mała ojczyzna, stolica, patriota, patriotyzm;
• czyta globalnie wyrazy: mapa, Polska, dom;
• buduje postawy patriotyczne przez kształtowanie umiejętno­ści przyjmowanie odpowiedniej postawy w trakcie śpiewania hymnu państwowego;
• rozwija umiejętności swobodnego wypowiadania się na określony temat;
• kreśli literę D drukowaną oraz litery d, D pisane na różnorodnych powierzchniach, po śladzie i samodzielnie;
• wskazuje litery d, D wśród innych liter;
• rozwija umiejętności matematyczne w zakresie przeliczania, porównywania liczebności zbiorów, dodawania i odejmowania na konkretach;
• aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych;
• współpracuje z rówieśnikami podczas zabaw ruchowych w zespole;
• odrysowuje od szablonu, wycina, komponuje podczas tworzenia pracy plastycznej.

 

 

 

2. Listopadowe wspomnienia

 

Dziecko:

 

• doskonali umiejętność czytania sylab z podanych liter;
• doskonali umiejętność liczenia poprzez rozszerzanie zakresu liczenia;
• poznaje prawidłowości i zasady, które muszą być przestrzegane przy liczeniu;
• rozwija słownik czynny, ćwiczy umiejętności stosowania wyrażeń określających czas: wcześniej, później, na początku, następnie, na końcu;
• doskonali umiejętności wypowiadania się na określony temat;
• poszerza wiedzę nt. własnej ojczyzny. Poznaje wydarzenia historyczne;
• utrwala nazwy symboli narodowych;
• pisze poznane litery po śladzie;
• doskonali umiejętności wypowiadania się na określony temat;
• poznaje zabawy, w które bawili się nasi dziadkowie, gdy byli mali: fryga, gra w gumę.

 

3. Moje hobby

 

Dziecko:

• rozumie pojęcie wyobraźnia;
• wie, jakie są jego zainteresowania i swoich rodziców;
• kreśli literę E drukowaną oraz litery e, E pisane na różnorodnych powierzchniach, po śladzie i samodzielnie;
• wskazuje litery e, E wśród innych liter;
• wskazuje i nazywa cyfrę 3; kreśli cyfrę 3 w powiększonej kratce po śladzie i samodzielnie;
• odtwarza podany rytm;
• rozwija umiejętności plastyczne i wrażliwość ekstatyczną podczas projektowania i planowania pracy, dobieranie barw i wykorzystywanie różnorodnych materiałów;
• rozwija sprawność manualną i grafomotoryczna podczas rysowania, kreślenia linii po śladzie, kropkach;
• rozwija wyobraźnię, kre­atywne myślenie, postawy twórcze;
• odrysowuje od szablonu, wycina, komponuje podczas tworzenia pracy plastycznej.

 

 

4. Zimno, coraz zimniej

Dziecko:

• rozwija um. samodzielnego wyszukiwania informacji;
• doskonali słuch fonematyczny w ćwiczeniach analizy i syntezy głoskowej wyrazów związanych z tematem;
• rozwija małą motorykę i koordynację ruchową;
• ćwiczy umiejętności prowadzenia rozmowy telefonicznej z dyspozytorem służb ratunkowych;
• zna numery alarmowe;
• doskonali słuch fonemowy i ćwiczy spostrzegawczość;
• utrwala informacje o zwierzętach zasypiających na zimę oraz przygotowaniach zwierząt do zimy;
• poszerza słownik czynny poprzez nazywanie zimowych mieszkań zwierząt, gawra, dziupla, norka, kopczyk;
• zna graficzny obraz litery y, Y;
• poznaje temperatury człowieka zdrowego i chorego;
• pracuje z mapą i globusem. Zna pojęcia biegun północny i biegun południowy;
• kształtuje um. dodawania po kilka i odejmowania po kilka;
• utrwala nazwy ptaków: gila, jemiołuszki, czeczotki, szczygła.